{"id":6502,"date":"2022-11-03T04:10:43","date_gmt":"2022-11-03T04:10:43","guid":{"rendered":"https:\/\/smfc.flywheelsites.com\/?page_id=6502"},"modified":"2025-01-29T18:51:03","modified_gmt":"2025-01-29T18:51:03","slug":"apprentissage-developpement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/familyconnexions.ca\/fr\/apprentissage-developpement\/","title":{"rendered":"Apprentissage & D\u00e9veloppement"},"content":{"rendered":"\n
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Justice autochtone et apprentissage de d\u00e9veloppement professionnel bas\u00e9 sur l’\u00e9quit\u00e9<\/strong><\/h3>\n
La justice et \u00e9quit\u00e9 autochtone sont au centre de la strat\u00e9gie d’apprentissage de d\u00e9veloppement personnel actuelle et future de l’agence! Ce sont les pierres angulaires et la base de l’approche justiciaire, d’\u00e9quit\u00e9 et anti-coloniale autochtone de l’agence vers des r\u00e9sultats \u00e9quitables et des droits autochtones, la r\u00e9conciliation et la v\u00e9rit\u00e9. ce sont des direction vitales vers o\u00f9 nous nous dirigeons et o\u00f9 nous devons \u00eates!<\/h6>\n

Dans le pass\u00e9, le futur de notre agence d\u00e9pendait de l’\u00e9nonc\u00e9 ci-dessus! Les deux approches sont vitales pour apprendre de notre h\u00e9ritage en tant qu’agence et dans les domaines de pratique (protection de l’enfant et sant\u00e9 mentale des jeunes et enfants) vers des pratiques r\u00e9paratrices, correctrices et lib\u00e9ratrices tout en prenant compte des actions pass\u00e9es. Cela n\u00e9cessite \u00e9galement que nos pratiques actuelles et futures soient non-oppressives, s\u00e9curitaires, r\u00e9actives et affirmatives.<\/p>\n

Tel qu’indiqu\u00e9, l’organisation est dans une phase d’apprentissage. Actuellement, notre travail d’apprentissage a d\u00e9but\u00e9 avec une compr\u00e9hension critique des\u00a0 biais implicites, la socialisation et des pratiques de protection de l’enfance et de sant\u00e9 mentale avec une approche intersectionnelle anti-raciste et anti-oppressive. Par la suite, nous avons commenc\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopp\u00e9 une compr\u00e9hension approfondie de r\u00e9flexion critique et pratique r\u00e9flexive. Les deux pratiques permettent aux employ\u00e9(e)s de se demander\/questionner constamment sur leurs comportements, fa\u00e7ons de penser, veleurs, suppositions, sentiments, pr\u00e9judices et habitudes envers les personnes qui re\u00e7oivent les services\/autres de fa\u00e7on \u00e0 ajuster leur approche, expressions, mots,\u00a0 comportements, documentation et attitudes (en temps r\u00e9el) pour \u00eatre mieux inform\u00e9, inclusif et non-oppressif dans la fa\u00e7on de s’engager et fournir les services. Bien que toutes les identit\u00e9s et leur intersection soient explor\u00e9es (ex : race, ethnicit\u00e9, culture, expression de genre, orientation sexuelle, croyance, invalidit\u00e9, age, etc.), une attention particuli\u00e8re se fera sur la race. Pourquoi? Notre identit\u00e9 raciale d\u00e9termine comment nous vivons toutes les autres identit\u00e9s.<\/p>\n

L’attention actuelle de notre agence est sur le genre, l’expression de genre et l’orientation sexuelle et toutes les autres formes d’oppression qui y sont li\u00e9es (ex : h\u00e9t\u00e9rosexisme, h\u00e9t\u00e9ronormativit\u00e9, transmisogynie, probl\u00e8es cisgenres, etc.) pour des pratiques s\u00e9curitaires, r\u00e9actives et affirmatives. Durant l’automne 2022, le calendrier de formation de l’agence sera mis en place. Les employ\u00e9(e)s pourront suivre les s\u00e9ances d’apprentissage suivantes durant les prochains mois.<\/p>\n

Il est important de noter que chaque zone d’apprentissage est interconnect\u00e9e et se fait avec les autres. Autrement dit, elles sont toutes li\u00e9es plut\u00f4t que s\u00e9par\u00e9es.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\t \n <\/div>\n \n<\/section>\n\n

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S\u00e9ances de Formation de l'Agence<\/h2>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n
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\n S\u00e9ances d’Apprentissage ax\u00e9es sur la Communaut\u00e9 <\/div>\n\n